2022年3月16日亲子语音课-问题征集

锦明

亲子语音课已移至锦明老师的千聊直播间，提问需要符合相关的规范，否则不予回答。越是用心按规范来整理问题，越能得到到位的解答。因为只有对问题交待得够清晰，才能给到你使得上力的解决方案

详情请点击以下链接：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_51f5da070102z8vp.html

问题：我的孩子身高在班里倒数，我不矮，老公很高；孩子有较严重内八字，几年无改善，马上十岁，按照医生的说法就是定型了改不成了。
问题背景：
1、我的孩子今年十岁，是女孩。在上幼儿园的时候身高是班里中等偏上。到了上小学阶段，从一年级开始，入学时候就是班里倒数第二矮的，直接坐到第一排。这直接让我感觉很差。一直以为孩子身高不算矮，这个事实让我很难受。
2、现在孩子四年级了，依然坐在第一排。去年买的衣服还能穿，而且还那么大，就跟没长个子似的。我的身高一米六，老公一米八，孩子照理来说应该至少是中等！
3、孩子不吃绿叶蔬菜，不爱喝牛奶，不吃鸡蛋，只吃肉以及自己爱吃的那几个菜；孩子睡觉较晚，就算没啥事，也要耗着玩一会，每晚都是十点半左右睡。
4、我看到一些专家说孩子要在九点多睡觉才正常，睡眠要保持十个小时。这对我们来说简直难如登天。还要保持大的运动量，也是难如登天。
5、按照专家的标准和挑食的问题，我把自己陷入一种无比的焦虑和死循环，对孩子的身高焦虑。我去查身高表，孩子在下限，但还不至于不达标。四年级不到一米四。班里孩子都是一米四以上了。我不知道怎么改善，我完全无从下手。
6、孩子从学习走路就内八字了，家里老人说没事不用管，长大了自己就知道改了。后来在孩子四岁左右有那么半年孩子在我们不断的叮嘱和鼓励下改善了内八字。后来我们实在没有精力盯着，加上上学也盯不了，渐渐走路又内八字了。
7、一次在医院看病，有个医生说这个情况我们要带孩子去看足踝科，认为有病要治。我心里更焦虑，孩子对此事很排斥很抵触，哭闹着不去。我们在网上查，说十岁之前改不过来就定型了。现在孩子已经还差半年就十岁了。看着是没什么希望了。我又焦虑以后对孩子身体发育更不好。孩子爸爸的态度是认为无所谓。我就更没主心骨了。
8、我对内八字这件事变得很抵触，逃避的心态。但又很折磨。无力。
自带药箱：
1、尝试对这两件事放任、舒缓。
2、不断地叮嘱孩子早睡、走路好好走，直到完全没精力去干了。

署名：亲子课学员吴雅琼

问题：我的孩子身高在班里倒数，如何能让孩子长高？孩子有较严重内八字，几年无改善，马上十岁，按照医生的说法就是定型了改不成了。如何能让孩子走路姿势正常？
问题背景：
1、我的孩子今年十岁，是女孩。在上幼儿园的时候身高是班里中等偏上。到了上小学阶段，从一年级开始，入学时候就是班里倒数第二矮的，直接坐到第一排。这直接让我感觉很差。一直以为孩子身高不算矮，这个事实让我很难受。
2、现在孩子四年级了，依然坐在第一排。去年买的衣服还能穿，而且还那么大，就跟没长个子似的。我的身高一米六，老公一米八，孩子照理来说应该至少是中等！
3、孩子不吃绿叶蔬菜，不爱喝牛奶，不吃鸡蛋，只吃肉以及自己爱吃的那几个菜；孩子睡觉较晚，就算没啥事，也要耗着玩一会，每晚都是十点半左右睡。
4、我看到一些专家说孩子要在九点多睡觉才正常，睡眠要保持十个小时。这对我们来说简直难如登天。还要保持大的运动量，也是难如登天。
5、按照专家的标准和挑食的问题，我把自己陷入一种无比的焦虑和死循环，对孩子的身高焦虑。我去查身高表，孩子在下限，但还不至于不达标。四年级不到一米四。班里孩子都是一米四以上了。我不知道怎么改善，我完全无从下手。
6、孩子从学习走路就内八字了，家里老人说没事不用管，长大了自己就知道改了。后来在孩子四岁左右有那么半年孩子在我们不断的叮嘱和鼓励下改善了内八字。后来我们实在没有精力盯着，加上上学也盯不了，渐渐走路又内八字了。
7、一次在医院看病，有个医生说这个情况我们要带孩子去看足踝科，认为有病要治。我心里更焦虑，孩子对此事很排斥很抵触，哭闹着不去。我们在网上查，说十岁之前改不过来就定型了。现在孩子已经还差半年就十岁了。看着是没什么希望了。我又焦虑以后对孩子身体发育更不好。孩子爸爸的态度是认为无所谓。我就更没主心骨了。
8、我对内八字这件事变得很抵触，逃避的心态。但又很折磨。无力。
自带药箱：
1、尝试对这两件事放任、舒缓。
2、不断地叮嘱孩子早睡、走路好好走。

问题.我们是单亲家庭，孩子判给我，孩子因为小时候被父亲不肯定太多，又经常被打骂，其实从内心是希望得到父亲的爱的。前段时间我让孩子去父亲那里住了一个星期，孩子刚开始很快乐，可后来又发生了冲突，她爸爸父子俩一起攻击孩子，说她离开父母就是狗屁不如，后来还把她送了回来。过年的时候我又让孩子去住了一个星期，孩子天天发信息给我问我什么时候把她接回家，后来回来了她直接表态就要跟我住一起，跟她父亲在一起快憋死了，难受死了。从这一点来说，我觉得孩子是爱我的，但是不明白的是：孩子很听父亲的话，在父亲那边，让她刷牙洗澡洗脚交手机这些她都听，但是一回到我这里，她就直接躺平了在床上玩手机，我说什么她就不听，让她刷牙洗澡几乎不听，交手机大部分会听，有时候直接不理，和我在一起，十天能有一天跟我坐在一个桌上吃饭，在父亲那儿，到饭点她肯定听话坐桌上吃饭。她自己说是害怕，因为她知道父亲会发脾气，或者会打她，但是这样我就总在怀疑自己，是不是不该把她留在身边，因为最起码的卫生习惯都没有。
   上个学期她说不想上学了，后来我们说不上也可以，但不能在家玩手机，也不能天天出去玩，毕竟社会上的人，而她还是个孩子。后来她就说还是去上学吧。所以这个学期断断续续地去上。前两天她跟两个女孩子在外面玩了两天，说要在外面好好玩。把她找回来之后，她自己也说其实她是不想出去的，因为她觉得妈妈对她也蛮好的，就是那两个孩子被家长打一定要离家，她就陪他们。回来后几天也没要她去上学。中午我给她买喜欢吃的东西，做她爱吃的，然后叫她起床一起吃，她不愿，说累呢，就看手机，说多了就发脾气。我也不知道该怎么去建立亲密关系了，我叫她跟我一起做什么都不愿，散步，玩，踏青。
      我现在就疑惑，我到底应不应该留她在身边？还有我该怎么对她，好像她就像有一层壳一样，走进不了她的内心。无论她上不上学，上几天学，去上了都是睡觉，我都不批评，都是平和心态，都是鼓励她，可为什么她还是这样？

吴梅提问
问题：我的孩子在九年级，最近每天晚上放学回家都叫烦，写作业时不到半小时就昏昏欲睡，我多次提醒也无效。作业完成很晚，老师也反馈孩子状态不好。作为家长，我该怎么帮她调整状态？
 
 
问题背景：
1. 我的孩子是个女孩儿，14岁，初中九年级。她小学三年级从农村转到城市。在学校里，老师说她很乖巧，作业认真，学习成绩也很好。小学阶段成绩一直名列前茅，对我所在的初中充满信心。
2. 到六年级时对数学产生畏难情绪，也产生了叛逆思想，偶尔与父母冲突。六年级快毕业时，一个同学曾经多次欺负她，她忍无可忍主动找到老师申诉。我才知道，孩子在学校一直很内向。
3. 初中时，进入我和他爸爸所在的全市最有名的中学，进入了整个阶段最严厉的班主任的班级。一开始，她对自己信心满满，想考阶段前30名。很快，她发现初中学习很忙碌，尤其数学变得困难。第一次考试在阶段200名左右，整个阶段1500多人。老师曾约谈我，说孩子行动太慢，学习没劲头。亲子关系也因学习成绩、学习状态而变得很糟，经常发生冲突。
4.八年级时学习难度加大，物理、数学对她来说很难，多次抱怨老师的教学方法。我总是正面引导，树立老师的形象，效果也不太好，亲子关系时好时坏。面对学校组织的每月一考，她逐渐产生了畏惧、厌烦，但有时又有点期待，想用成绩证明自己。
5.九年级时学习任务，课程增多，难度加大。她时常发牢骚，但也能认真完成作业。有时不会做，也不愿意空题，非要用手机查出答案，上交给老师，要给老师留下好印象。她的老师反馈孩子没自信，太胆小。
6.最近体育训练很累，她本来体育成绩很好，就不想那么累，但又不能破了班级规矩。她上周生病没参加体育训练，夜晚的时候依然很疲劳。我们都认为是身体原因所造成的，我也能接纳。本周他已经痊愈，晚上写作业，仍然没有精神。经常晚睡，有时早起写作业，不会的题就偷偷查手机。
7.上次2.16号月考成绩掉在300名之外，她主动向班主任分析原因，并制定计划。但2星期后就实施不了，本周3.19又要月考，她状态依然不太好。我虽然接触亲自爱不完课程快1个月了，但自我调整时好时坏。现在，我还是对孩子的状态有些焦虑。
 
自带药箱：
1. 坚持学习亲子爱不完课程，调整舒缓自己的情绪，努力接纳孩子的行为。
2. 坚持学《阿拉丁神灯》，坚持写反思，写感赏，不断觉察自己的问题并影响老公，帮孩子找到对学习提不起兴致的卡点，通过沟通和帮助来解决孩子面对的问题。
3. 每天泡群，从其他家庭中借鉴学习。
 

陈忱提问：我女儿14岁，今年八年级，上学处于断断续续状态，她说跟我关系很好，对她的朋友也说我不错，可却不愿跟我在一起聊天玩耍，跟我在一起就是躺平状态，在家就是抱着手机，让她刷牙洗脚收拾房间都不听，可和父亲在一起却听，但是她却坚决不肯跟父亲住，甚至说出一些恶毒的话来。我不知道该不该把她留在身边，还有该怎么跟她建立亲密关系？
      问题背景：
     1.我们是单亲家庭，孩子判给我，孩子因为小时候被父亲不肯定太多，又经常被打骂，其实从内心是希望得到父亲的爱的。
    2.前段时间我让孩子去父亲那里住了一个星期，孩子刚开始很快乐，可后来又发生了冲突，她爸爸父子俩一起攻击孩子，说她离开父母就是狗屁不如，后来还把她送了回来。过年的时候我又让孩子去住了一个星期，孩子天天发信息给我问我什么时候把她接回家，后来回来了她直接表态就要跟我住一起，跟她父亲在一起快憋死了，难受死了。
      3，孩子在朋友面前都说跟我关系好，而且也要跟我住。从这一点来说，我觉得孩子是爱我的，但是不明白的是：孩子很听父亲的话，在父亲那边，让她刷牙洗澡洗脚交手机这些她都听，但是一回到我这里，她就直接躺平了在床上玩手机，我说什么她就不听，让她刷牙洗澡几乎不听，交手机有时候会听，有时候直接不理，和我在一起，十天能有一天跟我坐在一个桌上吃饭，在父亲那儿，到饭点她肯定听话坐桌上吃饭。她自己说是害怕，因为她知道父亲会发脾气，或者会打她，但是这样我就总在怀疑自己，是不是不该把她留在身边，因为最起码的卫生习惯都没有。
    4.上个学期她说不想上学了，后来我们说不上也可以，但不能在家玩手机，也不能天天出去玩，毕竟社会上的人，而她还是个孩子。后来她就说还是去上学吧。所以这个学期断断续续地去上。前两天她跟两个女孩子在外面玩了两天，说要在外面好好玩。把她找回来之后，她自己也说其实她是不想出去的，因为她觉得妈妈对她也蛮好的，就是那两个孩子被家长打一定要离家，她就陪他们。回来后几天也没要她去上学。
     5.中午我给她买喜欢吃的东西，做她爱吃的，然后叫她起床一起吃，她不愿，说累呢，就看手机，说多了就发脾气。我也不知道该怎么去建立亲密关系了，我叫她跟我一起做什么都不愿，散步，玩，踏青，她都不愿意。
     6. 我现在就疑惑，我到底应不应该留她在身边？还有我该怎么对她，好像她就像有一层壳一样，走进不了她的内心。无论她上不上学，上几天学，去上了都是睡觉，我都不批评，都是平和心态，都是鼓励她，可为什么她还是这样？
    自带药箱：沉下心来学习，多读书多积累智慧，也要相信孩子肯定会有向上的心态的。

姚莉莉提问：

问题：如何才能让孩子出去玩有分寸？9点左右到家？

问题背景：
1.女儿高三，孩子去年开始因为我管的严，查她手机。开始叛逆，外出。孩子稍有不开心就出去，后半夜回来。

有时就是出去玩也是很晚回家。比如有一次她说出去吃个面 ，我说吃完早点回来 ，她就说本来吃完就回了的，你说早点回我就不回了。结果孩子出去了将近30个小时才回来。到第二天晚上的10点半回的。

因为我看到过她和男生去看电影，也在附近的酒吧发现过她，我很担心。女孩子这样，学习耽误，名声不好，而且酒吧人混杂，不安全

现在我已经不提学习，生活小事也不管。一直学着放手。但是还是有惯性动能。能量层面还焦虑。

现在我们的亲子关系很不好，她在外面给他发消息不回，打电话也不接，我跟他说话也是战战兢兢，如履薄冰，生怕哪句话就惹了他。

她的事我尽量不过问，也不去管。即便这样，孩子也不尊重我。我们彼此也没有信任。

自带药箱：
1.学习课程，尽量和孩子搞好关系

2.接纳孩子。但是只要孩子一出去我就焦虑